Vzdělávací tkanina (meristém) zajišťuje růst rostlin. Skládá se z malých, neustále se dělících buněk s tenkou buněčnou stěnou a malými vakuolami.
- Apikální meristém zajišťuje růst stonku a kořene do délky.
- Kambium je meristém, díky kterému stonek roste do tloušťky. Ukládá sekundární xylém dovnitř a sekundární floém směrem ven. Ke vzniku vedou sezónní změny v aktivitě kambia letokruhy dřevo.
- Interkalární meristém se nachází na bázi internodií obilných výhonků a zajišťuje interkalární růst.
- Meristém rány se tvoří v místech poranění a podporuje jejich hojení.
Mechanická tkanina dodává sílu rostlinným orgánům.
- Kolenchym se skládá z živých buněk se zesílenými, ale ne lignifikovanými primárními membránami. Jsou schopné růstu, takže nezasahují do růstu orgánů, ve kterých se nacházejí. K plnění podpůrné funkce je nutný turgor.
- Sklerenchym. Skládá se z buněk se zesílenými lignifikovanými membránami. Buňky jsou mrtvé, takže nemohou růst, ale fungují bez turgoru. Část vodivých tkanin (lýko a dřevěná vlákna).
Vodivá tkanina sestává z vodivých prvků, mechanických vláken tkáně a parenchymu.
- Voda a minerální soli se pohybují přes xylém (dřevo) od kořene k vrcholu. Vodivými prvky jsou cévy a tracheidy. Tracheidy evolučně starší (nachází se u přesliček, mechů, kapradin, nahosemenných a krytosemenných), plavidla charakteristické pro krytosemenné rostliny.
- Voda a cukry se pohybují floémem (lýkem). Vodivé prvky – sítové trubky. Jsou živé, ale ne jaderné, takže vedle nich jsou satelitní buňky, které produkují RNA.
- Epidermis se skládá z těsně uzavřených hlavních buněk (průhledné, nefotosyntetizují), průduchů (regulují výměnu plynů a transpiraci, fotosyntetizují) a trichomů (vlasy).
- Zátka se skládá z mrtvých buněk a nepropouští látky. Vše, co leží mimo korek, odumírá, nemůže se natáhnout a postupně praská (krusta). V korku jsou dírky čočka pro výměnu plynu.
- Oddenek obsahuje kořenové vlásky a pokrývá sací zónu kořenového hrotu.
Jak se to všechno nachází?
Další materiály
Část 1 úkoly
ZÁKLADNÍ – VZDĚLÁVACÍ
Stanovte soulad mezi stavbou, významem rostlinné tkáně a jejím typem: 1) vzdělávací, 2) skladovací
A) tvořené velkými živými buňkami s tenkými membránami
B) sestává z víceméně homogenních buněk schopných dělení
B) umístěné v růstových bodech kořenů a výhonků
D) nachází se v semenech, plodech, jádru stonku a dalších orgánech
D) zajišťuje růst rostlin, tvorbu nových orgánů a pletiv
E) slouží jako místo pro ukládání rezervních látek: bílkovin, tuků, sacharidů
VZDĚLÁVACÍ – MECHANICKÉ – VODIVÉ – INTEGRAČNÍ
Vytvořte soulad mezi příklady a typy rostlinných pletiv: 1) vodivé, 2) mechanické, 3) vzdělávací, 4) krycí. Čísla 1-4 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) epidermis listů
B) plavidla
B) sítové trubky
D) zóna dělení kořenů
D) kmenová kůra
E) dřevěná vlákna
VZDĚLÁVÁNÍ – POKRYTÍ
1. Stanovte soulad mezi charakteristikami a typy rostlinných pletiv: 1) krycí, 2) vzdělávací. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) plní ochrannou funkci
B) tvořené těsně sousedícími živými nebo mrtvými buňkami
C) zajišťuje růst a vývoj rostliny
D) je zdrojem pro všechny ostatní tkáně
D) spojuje rostlinu s prostředím
E) se nachází v růstovém kuželu
2. Stanovte soulad mezi charakteristikami a typy rostlinných pletiv: 1) vzdělávací, 2) krycí. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) zajišťuje růst rostlin
B) tenkostěnné buňky bez chloroplastů a vakuol
B) jsou průduchy
D) je čočka
D) zajišťuje výměnu plynu
E) buňky se rychle dělí
VODIVÝ TAB
Analyzujte tabulku. Pro každou buňku označenou písmenem vyberte odpovídající termín z poskytnutého seznamu.
1) vzestupný tok vody a minerálních solí
2) mezi kůrou a dřevem
3) uvolňování produktů metabolismu
4) sestupný tok organických látek
5) vzdělávací struktura
6) sítové trubky
7) kůra
8) jádro
MECHANICKÁ TKANINA
Vyberte tři správné odpovědi ze šesti a zapište čísla, pod kterými jsou uvedeny. Jaké vlastnosti má rostlinná mechanická tkáň?
1) zajišťuje elasticitu stonku
2) tvoří vlákna ve stonku
3) zajišťuje výměnu plynu
4) tvoří kořenové vlásky
5) je součástí dirigentských svazků
6) provádí transpiraci
XYLEM
Vyberte tři správné odpovědi ze šesti a zapište čísla, pod kterými jsou uvedeny. Které z následujících znaků jsou charakteristické pro xylém?
1) je hlavním pletivem rostliny
2) slouží k vedení vody z kořenů do listů
3) buňky mají vysoce protáhlý tvar
4) buňky mají chloroplasty
5) buněčné stěny jsou zesílené
6) živé buňky
PHLOEM
Vyberte tři správné odpovědi ze šesti a zapište čísla, pod kterými jsou uvedeny. Které z následujících vlastností jsou charakteristické pro floém?
1) slouží k vedení vody z kořenů do listů
2) je vodivé rostlinné pletivo
3) buňkám chybí buněčná stěna
4) buňky mají chloroplasty
5) buňkám chybí jádra
6) buňky mají doprovodné buňky
XYLEM – PHLOEM
1. Stanovte soulad mezi charakteristikou vodivé tkáně a jejím typem: 1) xylém (dřevo), 2) floém (lýko). Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) sestává především z živých buněk
B) ve stonku umístěném mimo kambium
B) vodivé prvky – cévy (trachea)
D) vede vodu a organické látky
D) obvykle vede vodu a minerální soli
2. Stanovte soulad mezi charakteristikami a strukturami vodivých rostlinných pletiv: 1) cévy, 2) sítové trubice. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) přítomnost satelitních buněk
B) tvoří dřevo
B) uspořádání buněk ve floému
D) pohyb vody s minerály
D) zajištění toku látek směrem dolů
E) mrtvé tlustostěnné buňky
3. Stanovte soulad mezi charakteristikami a strukturami vodivých rostlinných pletiv: 1) cévy, 2) sítové trubice, 3) vlákna. Pište čísla 1-3 v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) mnohobuněčné duté trubice s lignifikovanými stěnami a mrtvým obsahem
B) svislé řady živých buněk
B) dlouhé buňky se silnými lignifikovanými stěnami a mrtvým obsahem
D) zajistit sestupný tok vody s organickými látkami
D) poskytují rostlinným orgánům mechanickou pevnost
E) zajišťují vzestupný tok vody a minerálů
4. Stanovte soulad mezi charakteristikami a typy vodivých rostlinných pletiv: 1) xylém, 2) floém. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) obsahuje lýková vlákna
B) vede látky z fotosyntetických orgánů
C) vodivé prvky se skládají z mrtvých buněk
D) se nachází na spodní straně žilky listu jablka
D) odvádí vodu z kořenů
E) obsahuje cévy nebo tracheidy
XYLEM – PHLOEM RÝŽE
Srovnejte vlastnosti a části představce uvedené na obrázku. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) umístění v kortexu
B) přítomnost sítových trubic
B) přítomnost lýkových vláken
D) vodivé prvky jsou mrtvé
D) tok látek je pouze směrem nahoru
E) transport minerálů rozpuštěných ve vodě
Experimentátor odstranil prstenec kůry z větve stromu, jak je znázorněno na obrázku. Jak se změnili po několika dnech:
A) koncentrace sacharidů v kortikálních buňkách nad prstencem;
B) rychlost dopravy vody k listům podél této větve;
C) rychlost transportu sacharidů ke kořenům podél této větve?
Pro každou hodnotu určete odpovídající povahu její změny: (1) zvýšená, (2) snížená, (3) nezměněna. Čísla v odpovědi se mohou opakovat.
VODIVÉ – KRYCÍ
1. Stanovte soulad mezi strukturami a skupinami tkání: 1) vodivými, 2) kožními. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) průduchy
B) mechanické vlákno
B) korek
D) kořenový vlas
D) trubice síta
E) žláznaté vlasy
2. Stanovte soulad mezi příklady a typy rostlinných pletiv: 1) vodivé, 2) krycí. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) epidermis
B) mechanické vlákno
B) korek
D) tracheidy
D) trubice síta
E) kůra
INTEGRAČNÍ
1. Vyberte dvě správné odpovědi z pěti a zapište si čísla, pod kterými jsou uvedeny. Jaké rostlinné struktury se účastní procesu fotosyntézy?
1) kambium
2) lýko
3) průduchy
4) chlorenchym
5) xylém
2. Vyberte tři správné odpovědi ze šesti. Složení kožních pletiv rostlin zahrnuje:
1) průduchy
2) čočka
3) zásobní parenchym
4) kořenové vlásky
5) plavidla
6) mechanická vlákna
TKÁŇOVÁ SEKVENCE
Nastavte pořadí vrstev na řezu dřeva, počínaje korkovou vrstvou
A) kambium
B) lýko
B) korek
D) dřevo
D) jádro
Stanovte soulad mezi charakteristikami a rostlinnými pletivy označenými čísly na obrázku. Čísla pište v pořadí odpovídajícím písmenům. Čísla v odpovědi se mohou opakovat.
A) zajišťuje absorpci vody a minerálních solí z půdy
B) je součástí dřeva
B) obsahuje živé bezjaderné buňky
Stanovte soulad mezi charakteristikami a rostlinnými pletivy označenými čísly na obrázku. Čísla pište v pořadí odpovídajícím písmenům. Čísla v odpovědi se mohou opakovat.
D) tvoří kořenové vlásky
D) lze nahradit korkem
E) lze překrýt kůžičkou, voskem
Stanovte soulad mezi charakteristikami a rostlinnými pletivy označenými na obrázku čísly 1, 2, 3, 4. Zapište čísla 1-4 v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) tvoří dužinu listu
B) nahrazuje primární kožní tkáň
B) zajišťuje aktivní transpiraci
D) je hlavní strukturní složkou lýka
D) sestává z mrtvých suberizovaných buněk
E) je asimilační tkáň
Stanovte soulad mezi charakteristikami a rostlinnými pletivy označenými na obrázku čísly 4, 5, 6. Zapište tato čísla v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) uložená kambiem směrem k jádru stonku
B) pokrývá mladou kořenovou zónu
C) transportuje látky z listů
D) je součástí lýka
D) absorbuje vodu z půdy díky svému velkému povrchu
E) je vodivý prvek dřeva
Stanovte soulad mezi charakteristikami a konstrukčními prvky stonku, označenými čísly na obrázku. Čísla pište v pořadí odpovídajícím písmenům. Čísla v odpovědi se mohou opakovat.
A) nejmladší růstový prstenec
B) tkáň, díky které stonek roste do tloušťky
B) tkáň, jejíž buňky jsou označeny číslem 2
SBÍRÁME
D) korek
D) vede látky vlivem kořenového tlaku a transpirace
Stanovte soulad mezi charakteristikami a konstrukčními prvky stonku, označenými na obrázku čísly 1, 2, 3, 4. Čísla 1-4 zapište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) je vodivý prvek lýka
B) je vzdělávací látka
C) vede roztoky minerálních solí
D) nahrazuje epidermis neboli kůži
D) dává vznik floému
E) obsahuje sítové desky
Stanovte soulad mezi charakteristikami a konstrukčními prvky stonku, označenými na obrázku čísly 1, 2, 7, 8. Zapište uvedená čísla v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) odvádí organickou hmotu z listů
B) nahrazuje kůži
C) vodivé prvky jsou představovány sítovými trubicemi
D) zaujímá až 90 % stonku
D) pevnost tkaniny je zvýšena dřevěnými vlákny
E) uchovává živiny
Stanovte soulad mezi tvrzeními a jejich správností: 1) správně, 2) nesprávně. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) V aerenchymu se plyny pohybují výhradně difúzí.
B) V listové žilce je floém dole a xylém nahoře.
C) Na povrchu kořene vytrvalého je zátka.
Ve studii vědec měřil některé parametry řezů lipových větví v průběhu několika let. Jak se rostliny během vývoje měnily?
A) tloušťka dřeva;
B) tloušťka kůry;
C) tloušťka kambia?
Pro každou hodnotu určete odpovídající povahu její změny: (1) zvýšená, (2) snížená, (3) nezměněna. Pište čísla 1-3 v pořadí odpovídajícím písmenům.
ROSTLINNÁ A ŽIVOČIŠNÁ TKÁNÍ
1. Vytvořte soulad mezi tkání a organismem, pro který je charakteristická: 1) rostlina, 2) zvíře.
A) epiteliální
B) skladování
B) připojení
D) mechanické
D) vzdělávací
E) krycí
2. Stanovte soulad mezi tkání a říší organismů, pro které je tato tkáň charakteristická: 1) rostliny, 2) zvířata. Čísla 1 a 2 pište v pořadí odpovídajícím písmenům.
A) vodivé
B) svalnatý
B) skladování
D) hlavní
D) připojení
3. Vyberte tři správné odpovědi ze šesti a zapište si čísla, pod kterými jsou uvedeny. Které z následujících pletiv jsou přítomny pouze v rostlinách?
1) primární krycí vrstva
2) volné vláknité
3) mechanické
4) asimilace
5) krycí epitel
6) žlázový epitel
1. Jaké dva typy vodivých pletiv se rozlišují u vyšších kvetoucích rostlin? Jaká je zvláštnost struktury jejich vodivých prvků? Jaké látky jsou transportovány těmito dvěma typy tkání? Uveďte podrobnou odpověď.
1) xylem a floém NEBO dřevo a lýko;
2) vodivé prvky xylému se skládají z válcových mrtvých prázdných buněk (cév);
3) xylém dopravuje vodu a v ní rozpuštěné minerály zdola nahoru (od kořenů k listům);
4) vodivé prvky floému sestávají z živých válcových buněk s doprovodnými buňkami (sítové trubice);
5) floém přenáší organické látky (sacharidy) z listů do jiných orgánů.
2. Jaká pletiva tvoří listovou čepel šeříku? Vysvětlete, jaké funkce plní v pracovním listu.
1) kožní tkáň – zajišťuje ochranu a vedení slunečního záření, podílí se na výměně plynů a odpařování vody;
2) hlavní fotosyntetická tkáň – zajišťuje syntézu organických látek (fotosyntéza);
3) vodivé pletivo – zajišťuje vedení vody do listu a odtok organických látek z listu;
4) mechanická tkanina – dává pevnost listové čepeli
3. Prohlédněte si elektronovou mikrosnímku povrchu listu zobrazující průduchy a trichomy. Popište alespoň 3 funkce těchto útvarů. Uveďte, z jaké látky pocházejí.
1) funkce průduchů: dýchání;
2) výměna plynu;
3) transpirace;
4) funkce trichomů (vlasů): žlázové chlupy produkují éterické oleje, kyseliny a další látky na ochranu před sežráním;
5) bezbarvé chloupky odrážejí sluneční paprsky a zabraňují přehřátí listu;
6) ochrana před nadměrným odpařováním;
7) krycí tkáň.
4. Rostliny mají jednoduchá a složitá pletiva. Jednoduché tkáně se skládají z buněk, které mají téměř homogenní strukturu a plní stejnou funkci. Komplexní – z buněk různé struktury, tvaru a funkce. Vysvětlete, proč mezi komplexní pletiva patří krycí část listu a lýko a mezi jednoduchá pletiva hlavní pletivo (dužina) listu.
1) krycí tkáň listu je složitá, protože hlavní část jeho buněk neobsahuje chloroplasty a ochranné buňky průduchů se liší tvarem a mají chloroplasty (některé buňky tvoří chlupy);
2) lýko je složitá tkanina, protože má prvky různé struktury: jedná se o sítové trubice a mechanická vlákna;
3) hlavní tkáň listu je jednoduchá tkáň, protože její buňky mají stejnou strukturu, obsahují mnoho chloroplastů, fotosyntetizují
5. Která buněčná organela je na mikrofotografii označena otazníkem? Jak se bude lišit počet těchto organel v buňkách asimilačního pletiva a krycího pletiva listu? Vysvětlete svou odpověď s přihlédnutím ke struktuře a funkci každého typu tkáně.
1) chloroplast (plastid);
2) je jich více v asimilačním pletivu listu NEBO je jich méně v kožním pletivu listu;
3) přítomný ve všech buňkách asimilační tkáně;
4) funkcí asimilační tkáně je fotosyntéza;
5) v kožní tkáni jsou přítomny pouze v ochranných buňkách průduchů (obvykle chybí v hlavních buňkách);
6) funkce kožní tkáně je ochranná (transpirace).
6. Zvažte kresbu řezu plechu. Které látky jsou označeny čísly 1 a 2? Uveďte jejich funkce. Které tkáňové prvky zajišťují jejich hlavní funkce? Pojmenujte strukturu, kterou tvoří tkáně 1 a 2 společně.
1) 1 – dřevo (xylém);
2) transport vody a minerálů v rostlině;
3) vodivými prvky xylému jsou cévy a tracheidy;
4) 2 – lýko (floém);
5) transport organických látek (produktů fotosyntézy) rostlinnými orgány;
6) vodivými prvky floému jsou sítové trubice;
7) xylém a floém tvoří cévní svazek.
7. Jaké struktury listů jsou na obrázku označeny čísly 5, 6, 7? Jaké funkce plní?
1) Číslo 5 označuje xylémové cévy, které zajišťují transport vody a minerálů k listům.
2) Číslo 6 označuje vlákna mechanické tkaniny, která dávají listu pevnost.
3) Číslo 7 označuje sítové trubice floému, které zajišťují transport organických látek z listu do jiných orgánů.
8. Jaká pletiva zajišťují růst rostliny do délky a tloušťky?
1) Růst rostlin zajišťují výchovná pletiva (meristémy).
2) Růst rostlin do délky zajišťují apikální meristémy výhonu a kořene.
3) U obilnin je růst do délky zajištěn interkalárními meristémy.
4) Růst rostliny do tloušťky zajišťuje kambium.
9. Vzhled jakých pletiv u vyšších suchozemských rostlin zajistil jejich rozsáhlé rozšíření na souši? Dejte alespoň čtyři druhy látek. Zdůvodněte jejich význam.
1) vodivé tkáně zajišťovaly účinný transport látek do vysokých nadmořských výšek;
2) krycí pletiva poskytovaly rostlinám ochranu před ztrátou vody;
3) mechanická tkanina poskytovala podporu na zemi (dosahující velkých výšek);
4) zásobní tkáň zajišťovala zásobu živin pro zajištění životní činnosti (obnovu za nepříznivých podmínek);
5) hlavní tkanina vodonosné vrstvy zajišťovala akumulaci vody v suchých oblastech.
10. Rostliny rostou po celý život. Jaké pletivo zajišťuje růst rostlinných orgánů, jaká je stavba a životní funkce jejích buněk? Jaká je zvláštnost růstu stonku obilných rostlin? Vysvětli svoji odpověď.
1) růst rostlinných orgánů zajišťuje výchovné pletivo (meristém);
2) meristémové buňky mají tenké membrány, malé vakuoly a jsou schopné neustálého dělení a diferenciace na jiné typy tkání;
3) u obilnin je růst interkalární, protože vzdělávací tkáň se nachází v internodech
11. U většiny dřevin se s růstem mladých výhonů zelená barva jejich stonků mění na hnědou a na podzim začíná opad listů. Oba jevy jsou sezónní a souvisejí s akumulací tukové látky suberinu v buněčných membránách. V důsledku tohoto procesu dochází k suberizaci buněk – stávají se mrtvé, tlustostěnné a naplněné vzduchem a vytvářejí vrstvu korku. Jaké funkce plní korek ve stoncích rostlin a při opadu listů? Uveďte alespoň pět funkcí.
1) korek chrání před ztrátou vlhkosti (zajišťuje nepropustnost vody);
2) zástrčka poskytuje mechanickou ochranu;
3) korek chrání před náhlými výkyvy teplot (snižuje tepelnou vodivost);
4) korek chrání před pronikáním patogenních mikroorganismů;
5) korek zajišťuje výměnu plynů (přes čočku);
6) během opadu listů tvoří korek separační vrstvu na bázi listu (podporuje oddělení listu od stonku)
12. Jaký význam má mechanické pletivo ve stonku kvetoucích rostlin? Porovnejte stupeň vývoje mechanické tkáně u suchozemských a druhotně vodních kvetoucích rostlin. Vysvětlete svou odpověď pro obě environmentální skupiny.
1) mechanická tkáň podpírá tělo rostliny ve vzpřímené poloze (podpora pro listy, květy, výhonky);
2) u suchozemských rostlin je mechanická tkáň dobře vyvinutá;
3) u sekundárních vodních rostlin je mechanická tkáň špatně vyvinutá;
4) vzduch má menší hustotu než voda (nebo naopak), proto je v prostředí vzduchu nutná vyvinutá mechanická tkáň (voda podporuje rostlinu vytlačováním).
13. Krytosemenné rostliny mají různé typy pletiv, které se dělí do dvou skupin: výchovné a trvalé. Jaké jsou vlastnosti struktury a fungování vzdělávacích tkáňových buněk? Uveďte umístění vzdělávacích tkání pro jakýkoli typ růstu v délce axiálních vegetativních orgánů.
1) buňky jsou malé (kubické, izodiametrické, kulaté);
2) tenkostěnné buňky (mají malé vakuoly);
3) buňky jsou schopné vícenásobného dělení;
4) na kořenovém hrotu (zóna dělení);
5) na špičce výhonu (pupen, růstový kužel);
6) v internodiích.
14. Proč takové anatomické rysy bylin, jako je hustá síť žil a vysoce vyvinutá mechanická tkáň, jim umožňují přizpůsobit se suchým podmínkám? Vysvětli svoji odpověď.
1) žíly obsahují vodivou tkáň (cévy; xylém)
NEBO 1) žíly obsahují mechanickou tkáň;
2) hustá síť žil zajišťuje intenzivnější pohyb
voda uvnitř závodu (efektivní distribuce vody)
NEBO 2) hustá síť žil poskytuje mechanickou pevnost
list (zabraňuje vadnutí);
význam vyvinutých mechanických tkání:
3) za sucha klesá turgor v rostlinných buňkách;
4) silný vývoj mechanických pletiv zabraňuje vadnutí rostlin.
15. Zvažte elektronickou fotografii povrchu listu rostliny. Jak se nazývají struktury na povrchu listu? Jaké funkce plní? Zadejte alespoň tři funkce. Z jaké tkáně jsou tyto struktury odvozeny?
1) chloupky (trichomy);
2) snížení transpirace (úspora vody);
3) ochrana před býložravými zvířaty (škůdci);
4) ochrana před přehřátím (přímé paprsky světla, podchlazení, změny teploty);
5) uvolňování látek (akumulace látek);
6) jsou deriváty kožní tkáně (epidermis, kůže).
16. Rhizoderm je primární krycí pletivo kořene, tvořící kořenové vlásky. Co jsou kořenové vlásky a jakou funkci plní? Rhizodermové buňky mají řadu znaků: cytoplazma je bohatá na mitochondrie, vnější vrstvou buněčné stěny je hlen a na povrch se vylučují organické kyseliny (mravenčí, octová atd.). Vysvětlete, jak uvedené vlastnosti souvisí s funkcemi kořenových vlásků.
1) výrůstky rhizodermových buněk;
2) absorpce vody a minerálních solí NEBO zvětšení plochy povrchu pro absorpci vody;
3) velké množství mitochondrií poskytuje buňkám energii pro aktivní transport (pro absorpci solí) NEBO pro růst NEBO pro tvorbu hlenu NEBO pro sekreci kyselin;
4) zeštíhlení buněčné stěny umožňuje zadržovat vodu NEBO chránit kořenový vlásek před mechanickým poškozením NEBO snížit tření během růstu (pohybu) kořenového vlásku v půdě;
5) uvolněné organické kyseliny rozpouštějí minerální soli pro následnou absorpci iontů NEBO částečně rozpouštějí půdu a usnadňují pohyb po ní.
17. Jaký význam má mechanická tkáň v životě suchozemských kvetoucích rostlin? Co vysvětluje špatný vývoj mechanické tkáně u většiny druhotně kvetoucích rostlin?
1) mechanická tkáň podpírá tělo rostliny ve vzpřímené poloze (pohyb listů směrem ke světlu, nesoucí květy pro účely opylení);
2) ve vodě působí na rostlinu vztlaková síla (Archimedova síla, vysoká hustota vody);
3) ve stoncích sekundárních vodních rostlin je velké množství mezibuněčných prostor (aerenchym; vzduchonosný parenchym);
4) vzduch vyplňující mezibuněčné prostory zajišťuje vztlak rostliny.
18. Vyjmenujte struktury anatomické stavby kořene, označené na obrázku čísly 1,2. Uveďte funkci každého z nich. V jaké zóně kořene byl tento průřez vytvořen?
1) 1 – nádoby (xylém);
2) transportovat vodu s minerálními solemi (provádět vzestupný tok látek);
3) 2 – sítové trubice (floem);
4) transport organických látek;
5) řez se provádí v sací zóně.
19. Zvažte elektronickou fotografii povrchu listu rostliny. Jak se nazývají struktury na povrchu listu? Jaké funkce plní? Zadejte alespoň tři funkce. Z jaké tkáně jsou tyto struktury odvozeny?
1) chloupky (trichomy);
2) snížení transpirace (úspora vody);
3) ochrana před býložravými zvířaty (škůdci);
4) ochrana před přehřátím (přímé paprsky světla, podchlazení, změny teploty);
5) uvolňování látek (akumulace látek);
6) jsou deriváty kožní tkáně (epidermis, kůže).
